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बेहतरीन शिक्षकों का विकास

आरंभ करने की तिथि :
Jan 22, 2015
अंतिम तिथि :
Nov 01, 2015
00:00 AM IST (GMT +5.30 Hrs)
शिक्षक किसी भी शैक्षिक प्रणाली की आधारशिला होते हैं। शिक्षण ...
Teachers should not be recruited on the basis of formal interview on basis of connections and money power. Teachers must be selected through psychological test as all the person may not have teh ability to become teacher. It is evident that many a persons are in wrong job of teaching.
Teacher ki Bharti Numbers par based nahi honi chiye balki Knowledge Based Honi Chiyea
Lakshmi 59 Roll No D.Ed. 2nd year
Teacher is the back bone of our nation.so he should have a dream about his children And nation. He should fell he is teaching to the children who are the hare of this greate heritage.
arrangement of good experienced good teachers
Sushila 61 Roll No D.Ed. 2nd year
Government and public sector must give training to the existing teachers periodically so that they can get updated and train their students very effectively. This may be by the way of sending teachers to short term programes deputing them for higher education, training them in industry or other relevant sectors
NET / SET is not only effective test for developing best teachers. But there is a continuous skill based(need based) knowledge adaptation not like Ph.D holding ,
teachers training camp hone chahiye pre service and after service
contd...
Teacher : It is not my problem. I am teaching you in best way. Don't blame to your teacher if you are inefficient.
Children: But what is thinking? How can we think critically and deeply? How can solve our country's problem?
Teacher: Out of syllabus questions.
Student: But why?
Teacher: I have not made syllabus. Ask your principal, education minister and prime minister........................
Student: OK I will ask on mygov.in.
Children: I have never been learnt "How to learn".
Teacher : But I am telling you always "What to learn".
Children: Then
Teacher: You will be knowledgeable.
Children: Means encyclopaedia of all subjects. Then what will we do? How we contribute in development of our country?
Teacher : You have to think upon it deeply.
Children: But what is thinking? We have never tried on it. You wrote, you told, and we grasp and reproduce in examination. We have never get chance to think...
Children: Are we the children learning?
Teacher : I am saying I am teaching you in best way. I am not saying that whether you are learning or not. It is your problem.