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स्कूल और प्रौढ़ शिक्षा में सूचना और संचार प्रौद्योगिकी का संवर्धन

आरंभ करने की तिथि :
Jan 22, 2015
अंतिम तिथि :
Nov 01, 2015
00:00 AM IST (GMT +5.30 Hrs)
प्रस्तुतियाँ समाप्त हो चुके

शिक्षा की गुणवत्ता में उल्लेखनीय सुधार लाने में सूचना और संचार ...

शिक्षा की गुणवत्ता में उल्लेखनीय सुधार लाने में सूचना और संचार प्रौद्योगिकी की सशक्त भूमिका हो सकती है। स्कू्ल शिक्षा में आईसीटी की राष्ट्रीय नीति में स्कू्ल पद्धति में आईसीटी का एक समग्र फ्रेमवर्क तैयार करने की परिकल्पना और प्रावधान किया गया है। यद्यपि ऐसे कई तौर-तरीके हैं जिनके द्वारा स्कूलों में आईसीटी को कार्यान्वित किया जा रहा है, तथापि यह अपेक्षित है कि हम सभी प्रकार की पहल में प्रौद्योगिकी का इष्टतम रूप से उपयोग करें और फायदा उठाएं ताकि गुणवत्ता और दक्षता का लक्ष्य प्राप्त किया जा सके। इस प्रकरण के तहत हमें यह समाधान खोजना होगा कि स्कूल और प्रौढ़ शिक्षा दोनों के लिए किस प्रकार उत्कृष्ट प्रौद्योगिकी का लाभ उठाया जा सकता है और किसी भी सर्वश्रेष्ठ तौर-तरीके को किस प्रकार साझा किया जा सकता है।

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NIRAJ JAIN
NIRAJ JAIN 10 साल 4 महीने पहले

ICT in school should be at primary level so that they the child can be free to use computer ..n can make new innovation by making an application that would be helpful for society..any apps..!!

amlan.asa
amlan.asa 10 साल 4 महीने पहले

we should implement health education instead of adult education or sex education .This will improve and boost Indian health sector in long term. students will show more interest in medical sector(professional medical courses). Not only the students both teacher and parents will be more health conscious.

Kamal Kant Gupta
Kamal Kant Gupta 10 साल 4 महीने पहले

1. Must ensure that the subject Computer Science is made at par with other subjects like PCM in Joint Engineering Examinations , so that children do not neglect these subects at + 2 level.
2. A ICT Admin Post either as permanent/adhoc must be created at schools to take care of ever increasing demands of Data related, training and implementation of softwares work, in which now mostly the Teachers are entangled, which ruins there zeal and inclination towards studies.

dw8mkc1
dw8mkc1 10 साल 4 महीने पहले

कक्षा दस के बाद अँग्रेजी एवं हिन्दी का शिक्षण बंद कर ICT से संबन्धित विषय सम्मिलित किए जाएँ। दसवीं तक विद्यार्थी को भाषाओं का समुचित ज्ञान हो जाता है। जो विद्यार्थी +2 स्तर पर भाषा चुनना चाहें उनको यह विकल्प दिया जाए।

Manmohan Singh
Manmohan Singh 10 साल 4 महीने पहले

We thank the Govt. of India for providing a platform to voice opinion on the New Education policy. I Manmohan Singh on behalf of Kaivalya Education Foundation (KEF) uploaded our interim recommendations here on 19th March 2015—thanks everyone for encouraging comments and likes. Based on our discussion with 450 teachers, headmasters, education officials and civil society professionals across 4 districts and 2 large municipalities in India, we enclose our final revised recommendations herewith.

r_bhatia007
r_bhatia007 10 साल 4 महीने पहले

As we embark upon the quest to improve our schools, we begin with a look into the world of teaching. Use of ICT in education has facilitated innovation in education to a great extent. Every educator must explore these avenues. The 21st century skills are primarily concerned with preparing a larger percentage of students for emerging job clusters and this should be priotised. ICT integration into pedagogy support learning goals,which needs to be encouraged

balachandra.bhat10
balachandra.bhat10 10 साल 4 महीने पहले

Please give a permanent IT teacher in every school and full infrastructure especially in rural India if you want real progress of our country. Ensure power supply and for this depend on local source and maintenance of the whole system is very important.

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