- चंडीगढ़ संघ राज्य क्षेत्र
- रचनात्मक क्रियास्थल
- दादरा नगर हवेली केन्द्रीय शासित प्रदेश
- दमन और दीव केन्द्रीय शासित प्रदेश
- प्रशासनिक सुधार और लोक शिकायत विभाग
- जैव प्रौद्योगिकी विभाग
- व्यापार महकमा
- उपभोक्ता मामले विभाग
- औद्योगिक नीति और संवर्धन विभाग
- डाक विभाग
- विज्ञान और प्रौद्योगिकी विभाग
- दूरसंचार विभाग
- डिजिटल भारत
- आर्थिक मामले
- एक भारत श्रेष्ठ भारत
- ऊर्जा संरक्षण
- व्यय प्रबंधन आयोग
- खाद्य सुरक्षा
- गांधी@150
- बालिका शिक्षा
- सरकारी विज्ञापन
- हरित भारत
- अतुल्य भारत!
- इंडिया टेक्सटाइल
- भारतीय रेल
- Indian Space Research Organisation - ISRO
- रोज़गार निर्माण
- LiFE- 21 दिन का चैलेंज
- मन की बात
- मैला ढ़ोने की प्रथा से मुक्त भारत
- पूर्वोत्तर क्षेत्र विकास मंत्रालय
- कृषि और किसान कल्याण मंत्रालय
- रसायन और उर्वरक मंत्रालय
- नागरिक उड्डयन मंत्रालय
- कोयला मंत्रालय
- कारपोरेट कार्य मंत्रालय
- संस्कृति मंत्रालय
- रक्षा मंत्रालय
- पृथ्वी विज्ञान मंत्रालय
- शिक्षा मंत्रालय
- Ministry of Electronics and Information Technology
- पर्यावरण, वन और जलवायु परिवर्तन मंत्रालय
- विदेश मंत्रालय
- वित्त मत्रांलय
- स्वास्थ्य और परिवार कल्याण मंत्रालय
- गृह मंत्रालय
- आवास और शहरी मामलों के मंत्रालय
- सूचना और प्रसारण मंत्रालय
- जल शक्ति मंत्रालय
- कानून और न्याय मंत्रालय
- सूक्ष्म, लघु और मध्यम उद्यम मंत्रालय (MSME)
- पेट्रोलियम और प्राकृतिक गैस मंत्रालय
- ऊर्जा मंत्रालय
- सामाजिक न्याय और अधिकारिता मंत्रालय
- सांख्यिकी एवं कार्यक्रम क्रियान्वयन मंत्रालय
- इस्पात मंत्रालय
- महिला एवं बाल विकास मंत्रालय
- माईगव मूव - वॉलंटियर
- नई शिक्षा नीति
- न्यू इंडिया चैंपियनशिप
- नीति आयोग
- भारत के विकास के लिए एनआरआई
- ओपन फोरम
- PM Live Events
- राजस्व और जीएसटी
- ग्रामीण विकास
- सांसद आदर्श ग्राम योजना
- सक्रिय पंचायत
- कौशल विकास
- स्मार्ट सिटी
- भारत में खेलकूद
- स्वच्छ भारत
- जनजातीय विकास
- जलागम प्रबंधन
- राष्ट्र निर्माण में युवाओं की भागीदारी
उद्योग के आवश्यकतानुसार कौशल विकास को प्रोत्साहित करने के उद्देश्य से 10 नीतिगत परिवर्तन लाने के लिए सुझाव दें

आरंभ करने की तिथि :
Jun 23, 2014
अंतिम तिथि :
Aug 25, 2014
18:30 PM IST (GMT +5.30 Hrs)
इस कार्य में कौशल विकास से जुड़े मूलभूत व महत्वपूर्ण पहलुओं पर ...
इस कार्य में कौशल विकास से जुड़े मूलभूत व महत्वपूर्ण पहलुओं पर प्रतिभागियों के विचार अपेक्षित हैं। इन कार्यों से मिलने वाली जानकारी और विचारों को संबंधित उद्योगों में भेजा जा सकता है। यह आईटीआई पाठ्यक्रम के निर्माण में सहायक हो सकती है और विभाग द्वारा विभिन्न रिपोर्टों को तैयार करने में भी इसका प्रयोग किया जा सकता है।
task attached.
1.Change syllabus according to the requirement of industry.
2.There should be more lab work than theory in studies.
3.Industrial visits should be compulsory upto 12th class students .
4.Industrial training should be compulsory for engg ans science student, they must be exposed to the environment of industry.
5.Scientist should regularly visit to school and colleges for inspiration.
6.Research and Innovation work must be welcomed for all students.
1. lastly allow flexibility by removing age requirements. If I want to change to computer science from electrical engineering then I should be able to earn the degree as long as I have the merits or experience for it. this will have the greatest impact on employment and new business generation. Concept of not returning to education or being locked in a field is impractical and counterproductive to the economy
1. skill development should begin at the primary education level, after school activities such team building, project management, leadership along with sports are necessary as well as exposure to industries at a young age
2. personally, technology is a key driver for any industry and thus web/software development should be introduced at a young age especially when a young mind is plastic and creative at the same time
3. make the aforementioned mandatory for graduation
Only way to have success at international level is to have early identification of the talent. This also includes in sports. Have a computerized way to identify, train/coach, monitor the progress and success. Provide best facility and maximum expertise with scientific methods Ensure there is no room for corruption or favoritism.
The policy of just churning out workers must be stopped. Identifying the students natural ability, creating suitable curriculum to develop those skills has to be defined. The curriculum should also help students Physically, mentally, socially, spiritually. At the moment the education is age dependent( all students of same age learning same topic).We should define topics to learn in a subject and then allow each student to learn as much and as fast as per their capability.
There should be a knowledge centre which will be tasked with obtaining, developing and distributing latest and state of the art knowledge/technology to teachers, students, industry and experts. This will be done by means of practicals over a day, weekend, short course, weekly courses etc. The experts will be identified from academics and industry. For this I suggest a community portal for each industry which will actively involve all concerned participants and the events. Must be monitored.
Every course above school level must include industrial training. Industry and students must be briefed and trained to ensure 100% participation and 100%^ success. The industry should be paid by college for this. Participating company should be acknowledged and motivated.