- चंडीगढ़ संघ राज्य क्षेत्र
- रचनात्मक क्रियास्थल
- दादरा नगर हवेली केन्द्रीय शासित प्रदेश
- दमन और दीव केन्द्रीय शासित प्रदेश
- प्रशासनिक सुधार और लोक शिकायत विभाग
- जैव प्रौद्योगिकी विभाग
- व्यापार महकमा
- उपभोक्ता मामले विभाग
- औद्योगिक नीति और संवर्धन विभाग
- डाक विभाग
- विज्ञान और प्रौद्योगिकी विभाग
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- डिजिटल भारत
- आर्थिक मामले
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- रोज़गार निर्माण
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- मैला ढ़ोने की प्रथा से मुक्त भारत
- पूर्वोत्तर क्षेत्र विकास मंत्रालय
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- सूक्ष्म, लघु और मध्यम उद्यम मंत्रालय (MSME)
- पेट्रोलियम और प्राकृतिक गैस मंत्रालय
- ऊर्जा मंत्रालय
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- भारत में खेलकूद
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- जनजातीय विकास
- जलागम प्रबंधन
- राष्ट्र निर्माण में युवाओं की भागीदारी
सभी उच्च शिक्षण संस्थानों के आवधिक मूल्यांकन और प्रत्यायन के सुदृढ़ीकरण हेतु सुधारों पर सुझाव आमंत्रित
आरंभ करने की तिथि :
May 22, 2023
अंतिम तिथि :
Jun 22, 2023
23:45 PM IST (GMT +5.30 Hrs)
भारत सरकार की वर्तमान मान्यता और रैंकिंग प्रणाली में बढ़ती चिंताओं ...
The higher education institutions providing technical education should follow some practices:
1. Teachers should be encouraged to acquire training from nearby industries to upgrade themselves according to the industry requirements and disseminate the same among students.
2. Compulsory industrial visits and internships for students.
3. Incubation centers and project labs should be available in the college or such facilities should be within the reach of students so that they do not have to travel long distances to avail the facilities.
4. Please do not forget that we should aim to produce responsible engineers who will always have the nation as their first priority. do not run behind technical events. Include practices like yoga, meditation, games, sports, and voluntary activities to make them good human beings.
5. Give equal importance to health( physical and mental). Psychologists/counselors should be appointed compulsorily.
जय माता दी जी
One integrated test(ex-physics, chemistery, maths, food nutrition,yoga,physical education must be held together of 120 marks objectives (hard) at random day to excite and show the
Floor to students.with preciding semester questions.
PROBLEM🤨: Attendance in colleges/schools.
Solution😁: 3 games/Physical education periods are employed at
random periods and days or both.
1. Introduction of International Olympic Education electives.
2. Introduction of Subjects of Health , Education , Empowerment , Environment by UGC .
3. Choice of selection of Hybrid Subjects by students. New Hybrid Subjects as advanced learning skills.
4. Promote Weaving , Drum bittings , Practical Warfare practical studies , care and Compassion as subject
1. Shift towards holistic assessments that focus on students 360 degree development.
2. Introduce competency based assessments to measure practical skills. Competency gap report for each student quarterly.
3. Interdisciplinary learning for a well rounded education.
4. Experimental project based assessments to foster creativity and innovation.
5. Technology enabled assessments for interactive learning experiences.
6. Establish continuous assessment practices for timely feedback.
7. self assessment tools and reflection for student ownership.
8. Peer assessments to promote collaboration and communication skills.
9. Embrace innovative assessment formats beyond traditional exams.
10. Develop a robust accreditation framework for quality and accountability.
11. Distance learning programs & online scores to be equal to actual classes .
The Curriculum, each & every Examination (which have weightage in Marks/Ranking/Grading including Test papers, Practical testing formats, Internal assessments), other Academic aspects, etc of Institutes/Universities to be assessed regularly by Competent Authorities. Such Practice-tests/Exams & others with no weightage also, to be assessed to the extent of possibility.
Under the current system of accreditation, the low level of willingness of HEIs to volunteer for this process continues to be a cause of concern,” it said. “Plurality of all-encompassing information, much of which may not be completely applicable for diverse categories of HEIs, as well as the cumbersome and tiresome process are concerns on subjectivity in the processes, and inconsistencies between assessment by different agencies.
University Grants Commission (UGC) has asked all higher education institutions to permit students to write exams in their mother tongue, even if their medium of instruction was English. The move is meant to promote regional languages.
The letter, written by UGC Chairman M. Jagadesh Kumar, was sent to vice-chancellors of all higher education institutions Wednesday.
Explaining the thought behind the move, the chairman told ThePrint, “The idea behind the move comes from NEP (National Education Policy) 2020, which advocates learning through local/mother tongue. Many students, although studying in English medium, find it difficult to express themselves clearly in English. This provides them an opportunity to write their answers freely.”
प्रणाम मोदीजी हम आपको महत्वपूर्ण इमेल भेजा करते है narendramodi 1234@gmail.com पता नहीं आपतक क्यो नहीं पहुंच पाते ,विकल्प आते है कि इनबॉक्स भरा हुआ है अधिक इमेल्स आ रहे है जिस कारण आपका ईमेल पहुंच नहीं पाया।हाल ही में हमने पिछले सात दिनों में आपको महत्वपूर्ण ईमेल भेजे है कृपया कर उन्हे आप तक पहुंचाया जाए। ।।जय माँ भारती